始于金融危機(jī)中的青年藝術(shù)推廣平臺(tái)，帶著眾多的期望將“青年”作為一種力量推到前臺(tái)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，眾多青年藝術(shù)推廣平臺(tái)與青年藝術(shù)家一起，成為了當(dāng)下藝術(shù)生態(tài)的中堅(jiān)力量，然而也面臨著眾多的問題，其中最重要的是如何持續(xù)性發(fā)展的問題，這些平臺(tái)能夠堅(jiān)持三年已不易，堅(jiān)持五年的更是少數(shù)，尤其是在市場環(huán)境并不太好的當(dāng)下。
但也注意到，近一兩年又有很多青年藝術(shù)推廣平臺(tái)在不斷的涌現(xiàn)，其中比較有代表性的像雅昌藝術(shù)網(wǎng)的“破殼計(jì)劃”、“常青藤計(jì)劃”、時(shí)代美術(shù)館的“旋構(gòu)塔”項(xiàng)目以及靳尚誼基金會(huì)支持的青年扶持計(jì)劃等等，與三年前或者更早的青年藝術(shù)推廣不同的是，這些新涌現(xiàn)出來的推廣平臺(tái)更加的細(xì)化和多元，開始深入和關(guān)注青年藝術(shù)生態(tài)的不同層面和各個(gè)階層，比如像雅昌藝術(shù)網(wǎng)的“破殼計(jì)劃”，是專業(yè)媒體介入青年藝術(shù)推廣的范例，將關(guān)注點(diǎn)聚焦到在校畢業(yè)生，尤其是對(duì)除了八大美院之外的公立院校中的美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的關(guān)注，拉平了青年藝術(shù)家與觀眾之間的距離，使得更多的青年藝術(shù)家有了被發(fā)掘和支持的可能。
這些新出現(xiàn)的青年藝術(shù)推廣平臺(tái)，或者模式比較新穎，或者定位比較清晰，對(duì)于當(dāng)代藝術(shù)今后的發(fā)展，或許會(huì)是不小的助力。
雅昌藝術(shù)網(wǎng)破殼計(jì)劃海報(bào)
去中心化與推廣的多元化
提起青年藝術(shù)推廣平臺(tái)，人們通常想到的是院?；蛘咂髽I(yè)或者個(gè)人來推動(dòng)，媒體作為發(fā)起人的并不多見，雅昌藝術(shù)網(wǎng)舉辦的“破殼計(jì)劃”便是其中之一，作為全國最大的藝術(shù)類專業(yè)媒體，來創(chuàng)立這樣的一個(gè)推廣平臺(tái)，它想要實(shí)現(xiàn)的是什么呢?
雅昌藝術(shù)網(wǎng)執(zhí)行總編謝慕在談到舉辦這樣一個(gè)平臺(tái)的初衷時(shí)表示：“當(dāng)下的青年藝術(shù)推廣平臺(tái)有很多，但大家的信息是分散的，不能有效的互通，這樣就很難形成對(duì)整個(gè)青年藝術(shù)創(chuàng)作狀態(tài)的判斷，當(dāng)下關(guān)于青年藝術(shù)的評(píng)獎(jiǎng)有很多，相應(yīng)的價(jià)值判斷也很多，但大家同樣是分散隔離的狀態(tài)，不能形成一種整體上的價(jià)值判斷，此外，市場也同樣如此，分散的市場無法形成一個(gè)整體的市場判斷，而藝術(shù)家自身無法判斷在整個(gè)藝術(shù)生態(tài)中的位置和價(jià)值，正是基于這樣的考慮，雅昌藝術(shù)網(wǎng)想要做一個(gè)整體性的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上面，可以是實(shí)現(xiàn)信息的互動(dòng)和流通。”
其實(shí)她還有更加現(xiàn)實(shí)的想法，與她的經(jīng)歷有關(guān)：“我們最想做的事是不埋沒一個(gè)天才，不希望要任何一個(gè)繪畫的天才或者有天賦的青年藝術(shù)家因?yàn)闆]有錢或者沒有人發(fā)現(xiàn)而被埋沒，我們的平臺(tái)把這樣的狀況削平了，比如當(dāng)年我們做第一屆“保利雅昌新勢力”的時(shí)候，有一個(gè)青年藝術(shù)家是準(zhǔn)備放棄繪畫的，他的家人為他在一個(gè)小縣城找了一份郵局的工作，而他自己在北京闖蕩了兩年，因?yàn)樽髌焚u不出去，面臨很大的生存問題，雙重壓力下，他想要放棄藝術(shù)，后來因?yàn)楂@了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金有五萬，這才重新拾起對(duì)于藝術(shù)的信心。這種故事說明還是有很多人需要這樣公開透明的機(jī)會(huì)，在我看來這種事情很感人，也是我做青年推廣平臺(tái)的動(dòng)力，這也是我們的責(zé)任。”
在談到具體的措施時(shí)她表示：“在媒體上做青年藝術(shù)家平臺(tái)，是要重新整合青年藝術(shù)家的院校資源、社會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)資源以及運(yùn)營資源，所謂運(yùn)營資源主要是藝術(shù)家的推薦、推廣，譬如說包裝、銷售等等。主要分三部分：畢業(yè)展、獎(jiǎng)項(xiàng)平臺(tái)(各種社會(huì)類獎(jiǎng)項(xiàng)的平臺(tái)，包括學(xué)院獎(jiǎng)項(xiàng)平臺(tái))、和青年藝術(shù)家的運(yùn)營平臺(tái)，最終形成一個(gè)真正的能夠?yàn)榍嗄晁囆g(shù)家服務(wù)的平臺(tái)，現(xiàn)在有很多青年藝術(shù)家的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，還有各種各樣的展覽，但缺乏一個(gè)公共的平臺(tái)，每年很多院校做自己獨(dú)立的畢業(yè)展，機(jī)構(gòu)在推出自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，他們所有的信息資源都是不對(duì)稱的，推廣找其他的機(jī)構(gòu)，信息不是完全透明的狀態(tài)，藝術(shù)家的運(yùn)營更是如此，各自經(jīng)營自己的，如何給青年藝術(shù)家來做價(jià)值判斷?怎么來引導(dǎo)青年藝術(shù)家不會(huì)被市場左右?告訴他們什么樣的渠道、方式最有效?我們想搭建這樣一個(gè)青年藝術(shù)家平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)上核心做的事情是網(wǎng)羅所有中國的包括港澳臺(tái)區(qū)域畢業(yè)生的作品，每年給這些院校的應(yīng)屆畢業(yè)生做線上畢業(yè)展覽，包括各個(gè)國家級(jí)以及省市級(jí)重要的院校，我們把這稱為‘泉水’。”
與香港院校舉辦的線下展覽活動(dòng)海報(bào)
這里之所以稱之為“泉水”，除了源泉之外，還有一個(gè)原因就是覆蓋面非常的廣，不僅僅是八大美院的學(xué)生：“我們希望這個(gè)平臺(tái)是所有人參與，不只是八大美院，比如像福建師大美術(shù)學(xué)院，你的腦海里面平時(shí)會(huì)關(guān)注這些院校嗎?甚至連名字都沒有聽說過吧，但是像邱志杰、范迪安都是從這個(gè)院校出來的，但現(xiàn)在像這種學(xué)校是被埋沒的，此外還有河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，方力鈞是畢業(yè)于這個(gè)學(xué)校的，所以，之前我們的視野太窄，今后我們會(huì)關(guān)注到這樣的不為大家所關(guān)注的地方，來給這些青年藝術(shù)家更多的機(jī)會(huì)和支持。”
比如現(xiàn)在推出的“破殼計(jì)劃”是請(qǐng)各個(gè)院校的導(dǎo)師推薦他的學(xué)生作品，最終會(huì)放到雅昌藝術(shù)網(wǎng)進(jìn)行推薦，還會(huì)在雅昌藝術(shù)網(wǎng)的官方微信上進(jìn)行推薦，通常這種資源只對(duì)雅昌關(guān)注的重要藝術(shù)家，機(jī)構(gòu)、展覽開放，現(xiàn)在開放給學(xué)生，是因?yàn)樗麄兏枰@樣的關(guān)注，所以投入非常大的資源做這個(gè)事情，未來會(huì)推出“館長推薦計(jì)劃”、“策展人推薦計(jì)劃”，或者是畫廊主、經(jīng)紀(jì)人，甚至是拍賣行來進(jìn)行推薦，要讓這個(gè)行業(yè)的人都能夠最輕松、方便地去找到他們感興趣的作品。”
線下活動(dòng)現(xiàn)場
獎(jiǎng)項(xiàng)部分則希望能夠整合資源，建立一個(gè)通暢的信息渠道，是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的整體性布告欄或宣傳頁，青年藝術(shù)家可以把自己在雅昌上的作品投遞到這些不同的獎(jiǎng)項(xiàng)里去，機(jī)構(gòu)可以在這里面選擇藝術(shù)家，這樣就省去了重復(fù)性的工作，雅昌藝術(shù)網(wǎng)作為一個(gè)平臺(tái)可以實(shí)時(shí)整理信息和對(duì)外發(fā)布信息，既能給大家提供一個(gè)總體性的概念，又可以公開透明的獲得各種需要的信息。
除此之外，就是幫助藝術(shù)家運(yùn)營他們的作品，推薦計(jì)劃，線上展覽與線下展覽的結(jié)合，最終幫助這些藝術(shù)家去了解自己在這個(gè)行業(yè)中的位置：“因?yàn)楹芏嗟那嗄晁囆g(shù)家不知道自己在這個(gè)行業(yè)中的位置，有的人自視過高，有的人把自己看得太低，當(dāng)我們的平臺(tái)建立起來之后，青年藝術(shù)家就會(huì)有一個(gè)參照體系，當(dāng)然藏家也是一樣的，我希望平臺(tái)的最大價(jià)值是讓行業(yè)變成平的，讓本應(yīng)該公開透明的事情真的公開透明起來。”最終通過數(shù)據(jù)透明化，建立一個(gè)健康的生態(tài)。
