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非遺后繼乏人困局怎解?
2018-01-21 11:03:44   來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

非遺傳承人呂鐵智

非遺傳承人呂鐵智

在中國(guó)悠久燦爛的文明中,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在日常生活中世代相傳,成為絕世瑰寶。然而近年來(lái),隨著非遺傳承人日漸老去,一些瑰寶卻逐漸陷入了傳承斷代的窘境。

“現(xiàn)在全國(guó)有87萬(wàn)項(xiàng)非遺產(chǎn)品目錄,一方面看起來(lái)數(shù)量很多,但是另一方面,有很多傳承人在不斷離世,傳承人一旦沒了,很多非遺就沒有了。比如北京市的調(diào)查顯示,非遺傳承人的平均年齡大約65歲,這些人的保護(hù)、非遺的搶救和傳承,的確是個(gè)大課題。”9月22日下午,在由民進(jìn)中央主辦的“非遺傳承與保護(hù)研討會(huì)”上,民進(jìn)中央副主席朱永新這樣感慨。

與此相印證的是,次日舉行的文化部第三季度新聞發(fā)布會(huì)上的數(shù)據(jù)顯示,到今年8月,全國(guó)已有250多位國(guó)家級(jí)代表性傳承人相繼去世。非遺傳承人的培養(yǎng)跟不上趟,形勢(shì)嚴(yán)峻。

不如開出租掙錢,傳人的兒子都不愿意學(xué)

“作為國(guó)家級(jí)非遺傳承人,我自己在經(jīng)濟(jì)上是沒問(wèn)題的,有退休金,國(guó)家再補(bǔ)助一點(diǎn)就夠了,關(guān)鍵是下一代,怎樣才能讓更多人才脫穎而出,傳承技藝。”國(guó)家級(jí)非遺北京絹花的代表性傳承人金鐵鈴說(shuō),他的困惑,也是很多非遺傳承人擔(dān)憂的事情。

“平陽(yáng)麻箋是采用古老技藝純手工制作的,但是制作工藝十分復(fù)雜,一張紙要經(jīng)過(guò)12道工序。”平陽(yáng)麻箋傳承人梁虎說(shuō),“現(xiàn)在,在推廣中我們遇到很多困難,即使我們出高工資也沒有年輕人愿意學(xué)習(xí),他們不愿意受這份苦。我們社里由我培養(yǎng)出來(lái)的最年輕的工人已經(jīng)50多歲了,社里工人平均年齡在65歲以上,傳承問(wèn)題令我們非常著急。”

金馬派風(fēng)箏傳承人呂鐵智說(shuō):“靠非遺為生的人并不多,大部分都是有一份工作,作為業(yè)余愛好來(lái)做。我?guī)煾赣幸粌阂慌?,他們都沒有學(xué)這個(gè),師父的兒子說(shuō),干了半天又刮竹子又畫畫,還不如開一天出租掙錢呢,干這個(gè)養(yǎng)活不了自己。”

先搶救那些最瀕危的、面臨失傳的

國(guó)家非遺保護(hù)專家委員會(huì)委員、中國(guó)民協(xié)民間文化搶救工程專家委員會(huì)委員劉錫誠(chéng)認(rèn)為,對(duì)非遺及其傳承人應(yīng)該實(shí)行分類保護(hù)。

“傳承人大致可以分為兩類,一類是在鄉(xiāng)土社會(huì)中傳承的,另一類是在市民社會(huì)中傳承的,現(xiàn)在對(duì)后一類的關(guān)注比較多,而對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)的非遺及其傳承人的保護(hù)缺乏足夠的關(guān)注;對(duì)與物質(zhì)文化關(guān)系密切的非遺關(guān)注較多,而對(duì)具有意識(shí)形態(tài)特點(diǎn)的非遺關(guān)注很少。實(shí)行分類保護(hù),已經(jīng)迫不急待。”劉錫誠(chéng)說(shuō)。

保護(hù)要有規(guī)劃。朱永新認(rèn)為,特別是對(duì)于瀕危的、面臨失傳的非遺,應(yīng)該有一個(gè)清單,要做規(guī)劃,先搶救那些最瀕危的、面臨失傳的,比如一些傳承人去世了就沒有了的非遺,至少要做紀(jì)錄片,留下影像資料。

還得有激勵(lì)機(jī)制。梁虎建議,每一個(gè)傳承人都是很珍貴的資源,應(yīng)該建立一套詳細(xì)的激勵(lì)機(jī)制,分別獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。

每一個(gè)民間文化作品都依附在民俗活動(dòng)中

在現(xiàn)代社會(huì)中,有的非遺在日常生活已經(jīng)漸漸淡出,但仍有很高的藝術(shù)人文價(jià)值。因此,有專家認(rèn)為,非遺本身也應(yīng)該走向市場(chǎng),才能保持其活力。但是,走向市場(chǎng),本身又面臨著傳承與創(chuàng)新之間的矛盾。所以,更重要的是,要通過(guò)傳統(tǒng)教育和社區(qū)環(huán)境的養(yǎng)成、社會(huì)力量的協(xié)同參與,讓人們從小就對(duì)非遺有興趣和情感,從而成為廣義上的傳承人群,而不是僅靠著幾個(gè)傳承人去做。

當(dāng)呂鐵智帶著一幫人做出風(fēng)箏走向市場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)商業(yè)化之后,他們已經(jīng)沒有時(shí)間去做好東西。“因?yàn)槟愕哪X子全在市場(chǎng)上,人家喜歡什么你做什么,這樣就不會(huì)做出更好的東西。而且顧客通常是用錢來(lái)衡量東西,所以,我常常困惑,到底是應(yīng)該把手藝更商業(yè)化還是精益求精地去創(chuàng)作。”呂鐵智說(shuō)。

呂鐵智覺得,傳統(tǒng)的傳承是師父帶徒弟,但更重要的還是要做現(xiàn)代傳承,應(yīng)該讓孩子們從小就知道,每一個(gè)民間文化作品都依附在一個(gè)民俗活動(dòng)中。“一個(gè)東西有了普及才能有提高。現(xiàn)在大家都放‘屁簾兒’風(fēng)箏,你不可能讓孩子們喜歡做工精良的沙燕兒風(fēng)箏。”

在北京師范大學(xué)教授、民俗學(xué)專家蕭放看來(lái),如果生活中的一些儀式活動(dòng)需要某些民俗產(chǎn)品,這些民俗產(chǎn)品自然就有了生存的可能。這就是社會(huì)環(huán)境的問(wèn)題,也是社區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題。

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