2024世界遺產(chǎn)青少年教育·無界嘉年華3日在武漢舉行，14組中外青少年團隊圍繞“文化遺產(chǎn)與日常生活”主題，通過主題演講和專家對話，探討文化遺產(chǎn)在生活中的重要性和青少年保護傳承文化遺產(chǎn)的責(zé)任。
2024世界遺產(chǎn)青少年教育·無界嘉年華在武漢舉行。
來自武漢育才小學(xué)四年級的熊柯睿在敦煌旅行中對古建筑藻井產(chǎn)生濃厚興趣，她在演講中講述藻井文化連接古今、在現(xiàn)代傳承和應(yīng)用中點亮生活的故事，并帶來自制的藻井圖案文創(chuàng)作品，精美圖案和實用創(chuàng)意吸引觀眾頻頻駐足。
Lillian Rehm來自美國，已在武漢居住生活五年，她在服裝設(shè)計作品中采用傳統(tǒng)縫紉工藝，還將西方傳統(tǒng)節(jié)日元素與荷花等中國元素相融合，希望通過設(shè)計讓文化遺產(chǎn)活躍在日常生活中，構(gòu)建文化交流橋梁。
華中科技大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校學(xué)生，身著中國不同朝代的服裝，介紹中國傳統(tǒng)服飾的發(fā)展變遷和傳承，傳達大學(xué)生堅定文化自信、講好中國故事的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
惠濟路小學(xué)三年級劉子奕，講述稻米文化在中國源遠流長的發(fā)展歷史；來自杭州的青年志愿者組織西湖文化特使團隊，結(jié)合遺產(chǎn)活化和城市更新案例，提出“最好的保護是成為日常所需”；蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗初級中學(xué)的胡奕樂，展示了中國剪紙的藝術(shù)魅力。
活動現(xiàn)場還開設(shè)嘉年華市集，選手圍繞演講主題布置，將文化遺產(chǎn)在日常生活中的應(yīng)用和思考帶到現(xiàn)場，與專家、嘉賓和觀眾對話交流。
經(jīng)過角逐，最終少年組《Threads of Tradition: Bridging Cultures Through Fashion Design》、青年組《華夏衣冠志》榮獲卓越獎。
世界遺產(chǎn)青少年教育·無界嘉年華活動前身為“青少年無界論壇”，由中信建筑設(shè)計研究總院有限公司(簡稱“中信設(shè)計”)、武漢共享遺產(chǎn)研究會聯(lián)合發(fā)起?；顒幼?018年啟動以來已在武漢成功舉辦五屆，旨在擴展文化遺產(chǎn)保護在青少年群體中的影響力。
本次活動由聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心(蘇州)、聯(lián)合國教科文組織工業(yè)遺產(chǎn)教席、共青團武漢市委員會和武漢市婦女聯(lián)合會主辦，中信設(shè)計和武漢共享遺產(chǎn)研究會承辦；自9月報名啟動以來，吸引中國、美國、加拿大、韓國、牙買加等國家300余組選手報名。
“希望通過青少年無界論壇活動，搭建一個青少年在武漢與世界對話的平臺，在青少年心中埋下一顆世界遺產(chǎn)的種子，激發(fā)他們學(xué)習(xí)、傳承和弘揚優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的熱情，也期待更多青少年能夠加入到文化遺產(chǎn)保護的行列中來?！敝行旁O(shè)計副總規(guī)劃師、武漢共享遺產(chǎn)研究會會長丁援說道。
