7月14日下午三點(diǎn)，剛剛開完學(xué)校工作會(huì)的長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)吳昌友，便帶著對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子的牽掛和關(guān)心，頂著酷暑帶領(lǐng)學(xué)工、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人驅(qū)車前往100公里外的革命老區(qū)——黃岡市紅安縣走訪困難學(xué)生家庭，看望扎根農(nóng)村的該校優(yōu)秀校友代表董暢，慰問該校在紅安的2022年暑期“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生紅色社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并受邀參加在覓兒寺鎮(zhèn)舉辦的中國(guó)紅安紅色文化寫生基地研討會(huì)。
在鄉(xiāng)村振興的希望田野上書寫最佳答卷
29歲的董暢，是長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院2015屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)達(dá)人、公益達(dá)人。2018年回到家鄉(xiāng)參與鄉(xiāng)村建設(shè)，當(dāng)選紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)尚古山村黨支部委員、村委會(huì)副主任，2021年12月當(dāng)選村支部書記、村主任。返鄉(xiāng)任職以來，董暢與其他“兩委”成員堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，大力推行“黨建+特色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展模式,大刀闊斧招商引資，發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。先后流轉(zhuǎn)土地近3000畝，總投資額超2億元，發(fā)展特色水果種植、葡萄釀酒、信鴿養(yǎng)殖、火車餐廳、休閑旅游觀光等產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)發(fā)展，群眾大幅增收。目前，尚古山村成為湖北省鄉(xiāng)村振興示范村和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范點(diǎn)，政府將投資100萬(wàn)元對(duì)整個(gè)村莊進(jìn)行打造、提升，未來尚古山村將成為3A級(jí)景區(qū)。
參觀尚古山村正在建設(shè)的沙灘休閑度假公園
7月15日，董暢校友向長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)一行匯報(bào)了尚古山村建設(shè)情況和未來發(fā)展規(guī)劃，聽取吳昌友校長(zhǎng)對(duì)鄉(xiāng)村振興的意見、建議。在董暢陪同下，吳昌友校長(zhǎng)實(shí)地參觀了該村葡萄生產(chǎn)基地、車?yán)遄由a(chǎn)基地、葡萄酒廠及正在建設(shè)的沙灘浴場(chǎng)休閑度假公園等，并帶領(lǐng)吳昌友校長(zhǎng)一行參觀紅色特色文化村八一村、葉河村等，他告訴吳昌友校長(zhǎng)這些村也有一批回鄉(xiāng)大學(xué)生。
在董暢校友陪同下，參觀尚古山村葡萄酒廠
董暢說，讀書不是為了離開家鄉(xiāng)，而是讓家鄉(xiāng)更加美麗富裕，今后將扎根鄉(xiāng)村干一番事業(yè)，以良好的成績(jī)回報(bào)母校。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)董暢把青春揮灑在鄉(xiāng)親們最需要的地方，用奉獻(xiàn)和汗水詮釋青春的美好，希望他向下扎根、向上生長(zhǎng)，在鄉(xiāng)村振興的希望田野上書寫最佳答卷。學(xué)校將在鄉(xiāng)村規(guī)劃、電商營(yíng)銷、文化創(chuàng)意、人才隊(duì)伍、研學(xué)旅游等方面給予大力支持。
教育是改變家庭困難的根本途徑
7月16日上午，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)專程帶著慰問品來到紅安縣上新集鎮(zhèn)余家崗村困難學(xué)生黃同學(xué)的家走訪。該生是城市建設(shè)學(xué)院2021級(jí)學(xué)生，父母離異，父親右手殘疾，常年在外打工，家庭收入微薄，黃同學(xué)從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)來到黃同學(xué)家里，爺爺奶奶非常感動(dòng)，父親專門請(qǐng)假回到家中。吳昌友校長(zhǎng)向黃同學(xué)的爺爺奶奶和父親介紹了國(guó)家的資助政策和學(xué)校的資助舉措，希望家校共同努力，克服困難，培養(yǎng)孩子成人成才，并當(dāng)場(chǎng)要求學(xué)工部門進(jìn)一步關(guān)注黃同學(xué)，加大資助力度,做好相關(guān)資助工作。
與黃同學(xué)爺爺、父親拉家常
黃同學(xué)的父親熱淚盈眶地說，報(bào)讀長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院是家庭的正確選擇，這幾年政府給了多方關(guān)心，沒想到大學(xué)校長(zhǎng)還來到寒舍看望，這么關(guān)心我們的孩子，他們一定盡力讓女兒讀好書。吳昌友校長(zhǎng)說，教育是改變家庭困難的根本途徑，讀大學(xué)能開闊孩子的視野，點(diǎn)燃希望的火種，改變家庭的命運(yùn)?，F(xiàn)在，需要家校心連心，為孩子成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)叮囑黃同學(xué)一定增強(qiáng)信心，告訴她困難并不可怕，關(guān)鍵要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。吳昌友校長(zhǎng)說，我小時(shí)候讀書每周就靠一袋紅薯生活，放學(xué)了就去蒸兩個(gè)紅薯充饑。今天同來的學(xué)工處長(zhǎng)何志武、團(tuán)委書記韓永平都有中學(xué)吃不飽、雙休賺生活費(fèi)的苦難經(jīng)歷。吳昌友校長(zhǎng)希望黃同學(xué)假期在家多陪爺爺奶奶父親，多做點(diǎn)家務(wù)，從下學(xué)期開始多參加學(xué)?；顒?dòng)，多進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，多培養(yǎng)自己的溝通等能力。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)的話令黃同學(xué)十分感動(dòng)，她不停地說：“謝謝，一定會(huì)記住校長(zhǎng)的教誨?！?br/>
臨走時(shí)，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)向黃同學(xué)家送上了500元慰問金。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)非常關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，聽到董暢校友介紹，尚古山村有個(gè)困難家庭，女兒阮同學(xué)非常勵(lì)志，父親因事故全身燒傷，無(wú)勞動(dòng)能力，母親改嫁，爺爺奶奶均已70多歲。村委會(huì)非常關(guān)心這個(gè)家庭，想了很多扶助措施，但仍然比較困難。從2019年起，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院團(tuán)委也一直在幫扶阮同學(xué)。 阮同學(xué)從小學(xué)一直保持年級(jí)第一，去年被黃岡中學(xué)預(yù)錄取，是覓兒鎮(zhèn)近兩年來唯一被黃岡中學(xué)預(yù)錄取的學(xué)生，目前在黃岡中學(xué)文科年級(jí)第七名。吳昌友校長(zhǎng)聽后，叮囑董暢要多關(guān)注，樹立好典型。教育是火種，有利于點(diǎn)燃村民的希望。同時(shí)，吳昌友校長(zhǎng)決定去家里慰問。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)與阮同學(xué)談高中學(xué)習(xí)生活
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)一行帶著慰問品來到尚古山村阮同學(xué)家中，并送來500元慰問金，希望她不畏困難，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，發(fā)揮最佳水平，考入理想大學(xué)，為尚古山村父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光。吳昌友校長(zhǎng)還要求校團(tuán)委進(jìn)一步做好青年志愿者對(duì)接工作，對(duì)她的生活、學(xué)習(xí)等提供幫助。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)走訪困難學(xué)生家庭的消息在革命老區(qū)傳開后，引起鄉(xiāng)親們一片點(diǎn)贊聲。覓兒寺鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)何春玲說，吳昌友校長(zhǎng)到紅安困難學(xué)生家庭走訪，還到經(jīng)濟(jì)困難的中學(xué)生家里慰問，他們看到了大學(xué)校長(zhǎng)的大愛情懷，有了這種大愛和大氣，大學(xué)才能真正成為神圣的殿堂，相信長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院必定能辦出人民滿意的教育。
紅色熱土有利于大學(xué)生繪出好作品
7月16日上午10:30，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)吳昌友受邀參加在覓兒寺鎮(zhèn)舉辦的中國(guó)紅安紅色文化寫生基地研討會(huì)。覓兒寺鎮(zhèn)黨委書記黃鋮首先感謝長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院為農(nóng)村培養(yǎng)出了優(yōu)秀人才及對(duì)鄉(xiāng)村振興工作的支持，介紹了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府對(duì)尚古山村發(fā)展的支持力度及未來發(fā)展的支持舉措。
黃鋮在講話中說，覓兒寺鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，屬武漢“半小時(shí)通勤圈”核心圈層內(nèi)（尚古山村是紅安融入大武漢的先行村），現(xiàn)已經(jīng)入駐400多家企業(yè)，入駐高校6所。目前，覓兒寺鎮(zhèn)及尚古山村正整合紅安縣豐富的紅色（產(chǎn)生了200多位將軍，有100多個(gè)經(jīng)典紅色景區(qū)）、綠色（一批鄉(xiāng)村振興示范村、最美鄉(xiāng)村）、古色（一批鄂東古民居，類型各異）資源，打造中國(guó)紅安紅色文化寫生基地。政府將致力于做好服務(wù)保障工作，當(dāng)好紅色文化寫生基地的“店小二”。懇請(qǐng)長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院給予支持，并為紅色文化寫生基地如何做大做強(qiáng)提出意見、建議。
參加紅色文化寫生基地研討會(huì)
湖北紅安革命紀(jì)念地管理中心主任劉曉軍在研討會(huì)上介紹了紅安紅色文化寫生基地資源的富集性、典型性、全面性，建立寫生基地的可行性、便捷性、實(shí)操性，指出紅安有信心有能力將該寫生基地打造成出作品的好基地、紅安紅色綠色古色研究的好基地、鄉(xiāng)村振興調(diào)研的好基地 、個(gè)人成才錘煉的好基地。
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)吳昌友在講話中介紹了長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院的基本情況、辦學(xué)特色，感謝父母官為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶入了好的環(huán)境，感謝政府對(duì)董暢校友的關(guān)心、培養(yǎng)、提攜。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)說，紅色文化在鄉(xiāng)村振興中起著靈魂作用，有利于鄉(xiāng)村深度振興。打造紅色文化寫生基地，非常有意義，有利于將寫生課堂搬到紅色革命熱土上、建在鄉(xiāng)村振興的路上，感受革命老區(qū)的新農(nóng)村變化，把專業(yè)學(xué)習(xí)與紅色思政元素融合在一起。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院支持紅色文化寫生基地建設(shè)，共同打造中國(guó)紅安紅色文化寫生基地，還將派設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、旅游等人才參與到紅安鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中來。
紅色社會(huì)實(shí)踐是一堂沉浸式“思政課”
今年暑假的長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院紅安大學(xué)生紅色社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，是校團(tuán)委、馬院打造的首支紅色實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，共有10名成員，思政課教師黃靜宜擔(dān)任指導(dǎo)老師。該團(tuán)隊(duì)采取四步實(shí)踐研學(xué)：第一階段參觀學(xué)習(xí)：上午到紅色基地參觀，下午學(xué)生們查閱資料，撰寫紅色故事講稿；第二階段研學(xué)：晚上學(xué)生們分享各自撰寫的紅色故事，暢談在“行走”中的心得與體會(huì)，同學(xué)們互評(píng)，指導(dǎo)老師總結(jié)并提出修改意見；第三階段紅色故事講述：同學(xué)們?cè)俑凹t色基地，講述個(gè)人撰寫的紅色故事，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制。第四階段紅色故事講述：經(jīng)過審定的紅色故事視頻在全校學(xué)生中播放，同時(shí)紅色實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員將作為學(xué)校大學(xué)生紅色故事宣講團(tuán)首批成員，在學(xué)生中宣講紅色故事。
紅色社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向吳昌友校長(zhǎng)匯報(bào)階段性成果
7月16日下午四時(shí)，已經(jīng)進(jìn)行了一周紅色實(shí)踐的大學(xué)生回到尚古山村會(huì)議室，向長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)一行匯報(bào)階段性實(shí)踐成果。聽了同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演講李先念的兩個(gè)銀元的故事，《亮劍》中李云龍?jiān)屯踅降墓适碌龋瑓遣研ｉL(zhǎng)充分肯定紅色實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成果。吳昌友校長(zhǎng)說，學(xué)生來到紅色基地自己看、自己聽、自己寫、自己講紅色故事，能深入體會(huì)革命前輩的不怕艱苦，勇敢克服艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏的革命精神。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)希望同學(xué)們繼續(xù)深入實(shí)踐，對(duì)講稿不斷潤(rùn)色，以新時(shí)代接地氣的語(yǔ)言講好紅色故事，打造有感染力的紅色思政課。
與馬院思政課教師談思政課實(shí)踐教學(xué)改革
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院吳昌友校長(zhǎng)贊揚(yáng)馬院黃靜宜老師注重理論聯(lián)系實(shí)際，頂著酷暑把思政課上到了紅色基地、上到了鄉(xiāng)村振興示范村，開辟了思政實(shí)踐教學(xué)的新路，為學(xué)生鋪設(shè)一條從“書齋”通向“田野”的道路，找到了思政課新的“打開方式”。
與紅安暑期紅色社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員合影
思政課教師黃靜宜說，通過暑期在紅色熱土上打磨紅色故事“思政課”，感覺到自己對(duì)理論的理解更加透徹，看問題更加深刻，語(yǔ)言更加鮮活、接地氣，和學(xué)生也更容易打成一片，課堂效果也非常好。帶著問題去尋找答案，也更容易找到想要的。要想講好紅色故事，必須在紅色熱土上多多修煉，用腳步丈量紅色土地。今后，打算每個(gè)假期將到紅色基地研學(xué)一段時(shí)間。（記者/實(shí)言 通訊員/湯敏 鄭雪景 沈帥 陳夢(mèng)）
