由喬梁執(zhí)導(dǎo)，路東、王瑩編劇，王馥荔、潘虹、宋曉英、許娣、吳冕主演的電視劇《老閨蜜》正在央視八套黃金檔熱播，這部主演年齡總和超過300歲的“老年劇”，以歡脫俏皮的風(fēng)格、天馬行空的氣質(zhì)以及劍走偏鋒的姿態(tài)，為觀眾留下了深刻的印象。
該劇聚焦老齡化社會(huì)問題，講述了同住某街區(qū)的五位性格迥異的老太太，因一場(chǎng)打假活動(dòng)相識(shí)并結(jié)成閨蜜，在歷經(jīng)生活中的悲歡離合后，最終開啟尋找生命新價(jià)值之旅。
談到《老閨蜜》，導(dǎo)演喬梁表示這是一部回歸中國敬老尊賢的傳統(tǒng)文化，在飽和的年輕題材市場(chǎng)外，集中展現(xiàn)年輕態(tài)老年生活的“逆時(shí)尚”之作。從業(yè)20余年，作為導(dǎo)演，喬梁在偏愛的現(xiàn)實(shí)題材作品中關(guān)注和思考中國的變化。作為北京電影學(xué)院導(dǎo)演系教授，他在教學(xué)中“教學(xué)相長”，傳承北電傳統(tǒng)，培養(yǎng)新人，用作品向世界綻放中國電影人的榮光。從中文系畢業(yè)的文學(xué)青年到作品頻獲國內(nèi)外大獎(jiǎng)的“學(xué)院派導(dǎo)演”，在他看來，人生就像拍戲，隨心而動(dòng)，無須設(shè)限，應(yīng)該從容面對(duì)，享受當(dāng)下。正如他所說：“每個(gè)年齡段，都有每個(gè)年齡段的美好。人可以老，夢(mèng)還年輕?！?/p>
對(duì)于自己拍攝《老閨蜜》的初衷，喬梁這樣說：在時(shí)代快速發(fā)展下，人們對(duì)衰老特別害怕，過了三十就很焦慮，感嘆自己“不行了，我老了”。另外，當(dāng)下社會(huì)崇尚年輕，崇尚青春，包括商業(yè)、商品基本都是主打年輕人，尤其是影視行業(yè)，都拍年輕人喜歡的題材，要求越來越時(shí)尚。一些古裝片里的太后甚至都是三十多歲的人演的。這些可能給觀眾，給整個(gè)社會(huì)帶來一種焦慮的風(fēng)氣。中國現(xiàn)在變成了老齡化社會(huì)，越來越多的老年人面臨著很多社會(huì)問題，所以我就特別想拍一個(gè)這樣的東西。
喬梁表示，這個(gè)戲里，五個(gè)老太太分別代表著老年社會(huì)中不同的問題：梅姨代表著那種失獨(dú)老人，潘虹老師扮演的艾琳是那種外表要強(qiáng)，但是內(nèi)心不得不面對(duì)衰老和病痛絕癥，這樣一個(gè)不再美麗的女人。宋曉英扮演的宋老師就是個(gè)“老少女”，永遠(yuǎn)拒絕長大，不認(rèn)老不服老，什么年輕，什么時(shí)髦追什么。許娣老師扮演的退休醫(yī)生，精力旺盛，注重細(xì)節(jié)，給兒子的生活帶來很多麻煩，最后她也懂得了“放下”，懂得另外一種生活的美好。吳冕飾演的紅姐是典型的，我們媽媽的代表，管老公、管兒子、管女兒、管孫子，家里什么事都管，最后雞飛蛋打，什么都沒搞明白。她們都有各自的社會(huì)問題代表，還由此映射到了醫(yī)療問題、拆遷問題、子女教育問題等，最重要的就是“抱團(tuán)養(yǎng)老”的問題。何為“抱團(tuán)養(yǎng)老”？指的是志同道合的老人，不依靠子女，尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，彼此慰藉精神上的空虛。這是比老年人活動(dòng)中心更進(jìn)一步的養(yǎng)老模式。
此外，《老閨蜜》的演員陣容不夸張地說，聚齊了“五大影后”。
王馥荔是金雞獎(jiǎng)影后、百花獎(jiǎng)影后、金鷹獎(jiǎng)得主；潘虹是百花獎(jiǎng)影后、金雞獎(jiǎng)影后、金鹿獎(jiǎng)影后；宋曉英是兩屆金雞獎(jiǎng)影后；許娣是白玉蘭獎(jiǎng)、戲劇梅花獎(jiǎng)得主；吳冕是飛天獎(jiǎng)、金鷹獎(jiǎng)、金獅獎(jiǎng)得主。雖然對(duì)年輕人來說，這五位老太太的面龐稍顯陌生。但放在中國影視史上，她們卻是不容忽視的存在。
在整個(gè)拍攝過程中，最讓喬梁難忘的，就是五位主演所表現(xiàn)出的那種藝術(shù)家的素養(yǎng)?！跋裢躔ダ罄蠋熝缓?，開始我都不知道，但她在片場(chǎng)一直堅(jiān)持，為了演好梅姨這個(gè)角色，她還去咖啡館體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)做咖啡。潘虹老師，她的臺(tái)詞特別多，她的睡眠也不是很好，于是她就把劇本放在床邊，醒了就看，看了再睡，醒了再看。近七十歲的人，除了拍戲、睡覺的時(shí)間，她幾乎都在背劇本。”喬梁說，“每個(gè)人對(duì)這部戲都有巨大的付出。像許娣老師，給自己設(shè)計(jì)一些爬高、翻墻的動(dòng)作，我還擔(dān)心安全，她自己就上了。包括宋曉英老師這次的角色對(duì)她來說也是巨大的挑戰(zhàn)，常演革命者的她從來沒有塑造過這樣的角色。這個(gè)角色也是以前電視劇中，從未有過的一個(gè)老人形象——老少女。包括吳冕老師，對(duì)自己要求特別高，每一句臺(tái)詞她都會(huì)細(xì)摳，每一場(chǎng)戲都一遍遍磨，直到滿意為止。這樣的一群人、一些事都讓我非常感動(dòng)，歷歷在目?！?/p>
“老之將至，雖然不可避免，但心態(tài)的年輕，生活追求的樂觀向上，彼此之間的溫情以待，依舊可以成為老年生活的主流?！眴塘合Ｍ夏耆丝吹綉驎r(shí)，能得到強(qiáng)烈的共鳴；年輕人看到戲時(shí)，能打通與父母之間的年齡隔閡。
“我就覺得享受生活，享受當(dāng)下。生活中的每一刻都很精彩，不要因?yàn)閲@息自己的青春易逝，而錯(cuò)過了今天的美好。我覺得無論是生老病死、愛恨別離，只要我們能用一個(gè)平常心去看它，其實(shí)都會(huì)無比美好。就像我們看電視劇，當(dāng)你跳開，置身度外地去看劇中的悲喜，你都會(huì)從中獲得一種享受。生活就是這樣，我們既是演員，也是觀眾，只要你用一種觀眾的心態(tài)去面對(duì)，你的生活就會(huì)很精彩?！眴塘哼@樣說。
憑借著接地氣的故事、代表性的人物、以及青春化的輕喜劇風(fēng)格，令人眼前一亮，被觀眾譽(yù)為老年版《歡樂頌》，一些年輕觀眾更點(diǎn)贊該劇笑對(duì)人生的生活態(tài)度，激動(dòng)表示：“等我們老了，也要像老閨蜜這樣精彩地活?！保ㄗ髡?商慧）
