2月24日上午，為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于家庭勞動(dòng)“五個(gè)一”感恩實(shí)踐教育活動(dòng)的倡議，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院1801班的學(xué)生王浩為家人做了一頓飯，拖了一次地，用自己的辛勤勞動(dòng)送給了家人一份特別的禮物?；顒?dòng)以家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的感恩情懷，同時(shí)也借此表達(dá)出他們對(duì)家人的無(wú)盡愛(ài)意。
早上起床以后王浩便開(kāi)始了忙碌，兩個(gè)拖把輪流使用，從臥室、廚房、衛(wèi)生間到客廳，爭(zhēng)取將家里的每一個(gè)角落都打掃干凈。正值假期，前來(lái)家里做客的親友絡(luò)繹不絕，地板上也比平時(shí)多一些污漬，這也給打掃衛(wèi)生增加了不少困難。不過(guò)雖然辛苦，王浩也并未半途而廢，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的埋頭苦干最終換來(lái)了整潔如新的地板。
王浩在拖地
臨近中午，王浩準(zhǔn)備為家人做一頓午飯。離開(kāi)學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，想著又會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)父母遠(yuǎn)去求學(xué)，王浩便道：“為了自己的夢(mèng)想離家求學(xué)，在離家之前為家人做頓飯，對(duì)于我和家人都有非凡的意義?！睘榱藴?zhǔn)備這次午飯，王浩提前記下了家人的口味和喜好，并特地咨詢了母親一些菜品的做法。洗菜，切菜，熱鍋，翻炒，出鍋，整個(gè)過(guò)程王浩進(jìn)行得很是自然流暢。想著冰箱里還有一些餃子，他也即興蒸了一點(diǎn)一起端上了飯桌。所有菜都已擺放完畢后，全家人圍桌而坐，笑得很開(kāi)心。王浩坐在桌邊，吃著自己親手做的飯，看著家人們上揚(yáng)的嘴角，自己也幸福地笑了。
王浩將飯菜放上餐桌
活動(dòng)結(jié)束后，王浩感言道：“在成長(zhǎng)的道路上我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，和父母呆在一起的時(shí)間卻變得越短，可能這就是所謂成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)。趁現(xiàn)在的我們還有較為充足的時(shí)間與機(jī)會(huì)，一定要為父母做一些我們力所能及的事。雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但我們也要學(xué)會(huì)感恩，用雙手讓家更溫暖?！蓖ㄓ崋T：吉和文
