文/彭俊玲
七月底八月初，烈日炎炎，暑氣薰蒸，孝感市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地迎來(lái)了一批特殊的夏令營(yíng)小朋友，他們從遙遠(yuǎn)的西北邊陲而來(lái)，在孝感度過(guò)了十分有意義的幾天研學(xué)活動(dòng)。
在天山北麓，有一個(gè)美麗的地方，叫雙河市，它是當(dāng)年紅五師所在地之一，那里原是寸草不生的荒涼戈壁灘，建設(shè)兵團(tuán)開(kāi)墾建設(shè)后，如今已是牛肥馬壯山青水綠水你美麗宜住地。那里與湖北孝感有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，兩地人民結(jié)下了深厚的友誼，那里是孝感援疆對(duì)口區(qū)域，自2003年始，一批又一批的孝感緩疆人員來(lái)到那里，孝感市援疆人員將孝感文化孝感精神帶到了那里。
建設(shè)兵團(tuán)5師第90團(tuán)子弟們受父母影響，一直有一個(gè)夢(mèng)想，想跨越千里，一睹孝文化名城孝感，親身感受體驗(yàn)一下孝感的歷史文化及人文景觀。
于是，雙河市十五位優(yōu)秀的中小學(xué)生組成的夏令營(yíng)在陳老師黃老師蘆老師這三位優(yōu)秀班主任帶隊(duì)下，八千里路云與月，萬(wàn)水千山只等閑，一路風(fēng)塵一路歌，于8月1日抵達(dá)湖北孝感，進(jìn)駐孝感市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地，開(kāi)啟了夏令營(yíng)研學(xué)之旅。
8月1日，研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始！第一個(gè)內(nèi)容便是選擇參加實(shí)踐基地的室內(nèi)外部分課程！
8月1日上午第一次室內(nèi)實(shí)踐課：智慧物聯(lián)。
孩子們首先感受了萬(wàn)物互聯(lián)，而后在王彬老師的指導(dǎo)下，腦洞大開(kāi)拼裝了機(jī)器貓挖掘機(jī)等，不亦樂(lè)乎！
第二次課：室內(nèi)射擊射箭。
“??？還有射擊射箭！太好玩了！”一進(jìn)射擊射箭功能室，孩子們興奮地叫著，他們端起武器，瞄準(zhǔn)！扣動(dòng)板機(jī)！噠噠！噠噠噠！嘭嘭！嘭嘭嘭！哇噻！刺激！“好玩！簡(jiǎn)直了！”他們興奮得不要不要的！怎一個(gè)快樂(lè)了得？
“孩子們快下課了！午餐去吧——”付強(qiáng)老師笑著對(duì)他們說(shuō)。
午餐，美味可口。
組長(zhǎng)便是家長(zhǎng)了，一聲令下“開(kāi)始！”，他們拿起筷子端起碗，才知道今天早餓了，這飯菜湯太好吃了！勝過(guò)家里的烤羊串！真的，不信你來(lái)嘗嘗！
午睡完畢，開(kāi)始了下午的兩門(mén)室內(nèi)實(shí)踐課。
魔術(shù)揭密課——“哈哈！魔術(shù)！魔術(shù)耶!”“小伙伴，坐好！聽(tīng)清楚！學(xué)幾套魔術(shù)回去！”“這下可好了，回去后，到同學(xué)面前秀一秀，秀一秀哦！噓——”這些天山邊的小客人興奮地議論著！
下午第二次課是 高空溜索項(xiàng)目。
看！孩子們己張開(kāi)雙臂，在高空索道中感受飛行的樂(lè)趣——“我要飛得更高”，“坐穩(wěn)！伙計(jì)兒！別打野，快到了，快了！”沿著高空繩子，孩子們已遛到著陸點(diǎn)，坐索道的孩子興奮極了，臉漲得通紅，雙手緊緊抓住繩索。
“哇！我們著陸了！真好！”“太刺激了！作了一回飛鳥(niǎo)了！”
當(dāng)天下午更晚點(diǎn)，幾次帶隊(duì)老師還乘車(chē)到雙峰山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，山上涼爽多了，山風(fēng)陣陣！
8月2日，他們將要感受孝文化，觸摸孝感歷史！
三位帶隊(duì)的老師站在孝感市地標(biāo)建筑宇濟(jì)大酒店前的公園里，眺望著美麗的孝感，無(wú)限感概：千里迢迢，在流火的七月，如柔的八月，只為追尋中華文化的源泉精髓——荊楚文化核心地域文化孝文化。也正是這種傳統(tǒng)本土孝文化吸引著新疆雙河市90建設(shè)兵團(tuán)的孩子們純潔的心靈。
8月2日清早，這些北疆小可愛(ài)們與他們的帶隊(duì)老師，在實(shí)踐基地雷炬章副校長(zhǎng)與彭俊玲老師的帶領(lǐng)下，乘車(chē)穿過(guò)槐蔭大道，他們來(lái)到標(biāo)志著孝文化的文化公園——董永公園，一路之上，彭老師為他們繪聲繪色描述了二十四孝中影響最大流傳最廣的孝子故事——董永賣(mài)身葬父的感天動(dòng)地的故事。
董永公園在夏日驕陽(yáng)下靜默如素，公園門(mén)口“寫(xiě)水字”的老爺爺們用慈祥的目光注視著遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子們，孩子們嫩生生齊刷刷的“爺爺好”喊得一排缺牙老爺爺笑瞇了眼！
進(jìn)入董永公園，第一站便是孝文化長(zhǎng)廊。在孝文化長(zhǎng)廊，彭老師串講二十四孝的感人故事，生動(dòng)的講解吸引了全部學(xué)生的眼球與心靈，也吸引了清早遛娃的一眾爺爺奶奶，這些老人帶著孫娃緊跟在學(xué)生后面，豎著耳朵聽(tīng)得聚精會(huì)神。
彭老師動(dòng)情總結(jié)：“孝感，是中國(guó)唯一一個(gè)以孝命名的中等城市，二十四孝便有三孝出自孝感。賣(mài)身葬父是中華大地上流傳最廣影響最大的故事，集忠誠(chéng)善良純樸孝順為一身的漢孝子董永感動(dòng)了天仙，演繹了一幕千古奇緣——天仙配;扇枕溫衾的黃香，才德雙馨，位及人臣，千百年來(lái)，尤令人感佩，感佩他推已及人的同理心，舍己利為親益的誠(chéng)摯冰玉孝心;哭竹生筍的孟宗，赤子之懷孝母忠心，珠玉淚化作潔白筍，日月也昭彰！
無(wú)論是帝王之孝，還是書(shū)生之孝，草民之孝無(wú)不關(guān)切到人性人心，天地良心！孝者，德之大也！孝，關(guān)乎家事國(guó)事天下事！
孝是天地間的一桿平衡秤;孝是世人心靈間的一根準(zhǔn)繩;圣人寫(xiě)就的《孝經(jīng)》萬(wàn)世流傳！父母是我們與死神間的一堵墻，保護(hù)贍養(yǎng)父母即是保護(hù)我們自己。所謂“子欲養(yǎng)而親不待”乃萬(wàn)千遺憾！你懂得孝道即懂得了人生！你盡了孝才能內(nèi)心安寧！”
第二站便是瑤池?，幊氐乃廊磺宄?，瑤池的荷葉頂著碧綠映襯了粉色荷花，七位仙女，纖塵不染，婀娜的身影在池邊弄影梳洗沐??！當(dāng)年，七仙女透過(guò)瑤池清波睇視了人間一件寒涼事——董永喪父，為葬父賣(mài)身為奴。七仙女那一顆仙心化作萬(wàn)道柔情，舍逍遙富貴棄錦衣玉食翩然下凡塵為董郎紓難！
第三站是董永祠。董永祠里用聲光塑像再現(xiàn)了董永賣(mài)身葬父感動(dòng)七仙女的愛(ài)情故事。
走出董永祠又游覽了升仙臺(tái)，飯山等景點(diǎn)，走出董永公園坐上巴士，巴士沿著槐蔭大道前行，轉(zhuǎn)過(guò)玉泉路，文化東路至乾坤大道。沿途高樓林立，道路寬闊潔凈。
孝感，這個(gè)歷史文化名城，這個(gè)軍事重鎮(zhèn)，這個(gè)航天工業(yè)城生態(tài)旅游城正闊步向前！武漢副中心城市已初見(jiàn)規(guī)模！
沿著天仙路，跨過(guò)理絲橋，橋下是浩淼的滾子河，滾子河的河水依然如董永當(dāng)年勞作其旁時(shí)一樣泛著粼粼波光！理絲橋東邊是天仙路，這些天山腳下的孩子們走著看著聽(tīng)著討論著，感悟著思考著！
七仙女旁留個(gè)影！槐蔭公園荷花池旁也留個(gè)影吧！看和諧號(hào)在水上高架橋上馳騁往來(lái)，遠(yuǎn)處的高層建筑齊整如簇，錯(cuò)落有致！近處的城市地標(biāo)宇濟(jì)大酒店氣宇軒昂！
荷花池里，有青蛙在青苔上跳躍，有河鷗翩翩飛過(guò);白鷺時(shí)而拍打羽翅貼水而飛，時(shí)而收起白翼停立樹(shù)冠引頸環(huán)顧張望，河面水波皺擷著亮閃閃地霧氣氤氳著彌散開(kāi)來(lái)！
帶隊(duì)的兵團(tuán)黃老師陳老師蘆老師，合個(gè)影吧！孝感，我來(lái)過(guò)！在這個(gè)盛夏，坐了三十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，來(lái)一睹你的芳榮，雖熱也累但絕對(duì)值得！
這三位老師高興地合影，興奮地說(shuō)：
“回去后，要好好看看這些美好的時(shí)刻！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！今晚上，還有幾位已回本土的孝感支教老師還要與咱們見(jiàn)面！來(lái)這里，太值了！”
景美人美文化美！美食美意，這友誼的絲帶如七仙女的飄飄羽帶，美不勝收！
孝感，是一個(gè)圍繞孝文化展開(kāi)發(fā)揮的地方，孝漢大道，孝天大道，槐蔭大道，理絲路，天仙路，董永路，理絲橋，分絲路，仙女湖，王母湖，天河機(jī)場(chǎng)，鳳凰天仙影視城等地名無(wú)不滲透著天仙配的故事情節(jié)。
孝感，是英雄黃繼光部隊(duì)所在地。孝感是中國(guó)心地理位置，四通八達(dá)的交通，縱橫交錯(cuò)的港河湖汊，各式各樣的特產(chǎn)美食，麻糖米酒飲譽(yù)中外！
孝感是北緯三十度上一個(gè)神奇的地方。這里物產(chǎn)豐富，民風(fēng)純樸，孝道昌??！這里正對(duì)接大武漢高速發(fā)展著。
“看！凌霄花！”帶隊(duì)的彭老師向同學(xué)們介紹著！
凌霄花，永遠(yuǎn)向上攀登，攀登！花色嬌艷，在夏日陽(yáng)光下明艷絢麗！老師告訴學(xué)生，要學(xué)習(xí)凌霄花這種創(chuàng)造條件努力攀登，一直向前向前不停歇的精神！
孝感與邊疆的友好關(guān)系代代相承，支邊的軍人，支墾的農(nóng)民，支教的教師，無(wú)不獻(xiàn)身并感動(dòng)于新疆的戈壁灘變身為千里棉田，沙漠成為了果林葡萄大世界！
基地領(lǐng)導(dǎo)老師帶著這批天山下的來(lái)客在槐蔭公園里趟徉著觀賞著?；笔a公園目前是湖北省最大的濕地公園。
槐蔭公園里有太多的樹(shù)種與果樹(shù)！孩子們辨認(rèn)著拍攝著！在輕松的氣氛中，他們認(rèn)識(shí)了什么是——柏桕樹(shù)，大喜樹(shù)，水楊樹(shù)，欒樹(shù)，梅樹(shù)，桃樹(shù)，夾竹桃，櫻花樹(shù)，紫蘿蘭樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，柚子樹(shù)，橘子樹(shù)，楝樹(shù)，椿樹(shù)，槐蔭樹(shù)等等。
橘柚蘋(píng)果等已掛滿樹(shù)枝，青綠發(fā)亮。穿越夏日焦陽(yáng)，果子正走向成熟！經(jīng)歷磨練，這些孩子也正吱吱地拔節(jié)生長(zhǎng)！
2日下午，他們又去了云夢(mèng)祥山博物館。云夢(mèng)祥山博物館又讓他們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！云夢(mèng)縣文化局原副局長(zhǎng)劉俊明親自為他們講解館展內(nèi)容。
子文乳虎，令人唏噓！那千古的令尹子文，似向我們走來(lái)！浩浩正氣充溢寰宇！
伍子胥的故事女兒港的故事.震撼人心！
荷花如仙氣如虹，
萬(wàn)里尋思只為你！
盛夏的千里校際訪問(wèn)城際交流地域?qū)W習(xí)，不虛此行！
孝感，一座正在崛起的現(xiàn)代化新城！
孝感，一部奮斗不息的歷史！
孝感，一群卓爾不凡的人！
“孝感，我愛(ài)你！我們都愛(ài)你！”
孩子們?cè)谛睦锬钪?/p>
8月3日上午，這些可愛(ài)的新疆兵團(tuán)子弟，又訪問(wèn)了孝感博物館，在博物館里，湖北博物館熊鶯老師為他們親自授課！
熊鶯老師為他們生動(dòng)地講授了“傳統(tǒng)的未來(lái)”為主體的文化歷史哲學(xué)課，開(kāi)闊了他們的視野，打通了他們思想通道！未來(lái)是孩子們的，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！請(qǐng)為中華人民國(guó)共國(guó)成立七十周年獻(xiàn)上你的祝福吧！奔跑吧，少年！無(wú)論你是內(nèi)地的還是邊疆的，無(wú)論是城市的還是農(nóng)村的！
3日下午，他們來(lái)到了孝感市文昌中學(xué)。文昌中學(xué)是他們交流學(xué)習(xí)的最后一站。
文昌中學(xué)熱情地接待了這批遠(yuǎn)方的小客人。
文昌中學(xué)的前身是黃繼光生前所在部隊(duì)的附屬學(xué)校！黃繼光的雕像座落在校園的鮮花叢中，他們?cè)邳S繼光雕像前肅立，英雄的氣場(chǎng)瞬間帶給他們莊嚴(yán)肅穆堅(jiān)定！立刻，這些少年眼里閃著堅(jiān)毅的光芒！
兵團(tuán)學(xué)生展示了他們課間的韻律滑步操，動(dòng)作整齊，充滿朝氣與活力！
他們?yōu)槲牟袑W(xué)的師生們展示了他們節(jié)奏熱烈整齊帶著異域風(fēng)味的少數(shù)民族舞——《新疆是個(gè)好地方》！
作為交流學(xué)習(xí)，文昌中學(xué)的師生們也十分熱情友好。
其中，文昌中學(xué)老師袁剛向他們介紹了文昌中學(xué)第二課堂“航天航空”。文昌中學(xué)學(xué)生在音樂(lè)老師的指揮下還齊唱了校園曲，七年級(jí)女生楊紫怡也跳了優(yōu)美舞蹈——《床前明月光》，文昌中學(xué)的師生們用火熱的誠(chéng)心回應(yīng)了新疆兵團(tuán)師生的歌舞操！
交流活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣！
臨別時(shí)，90團(tuán)的研學(xué)學(xué)生還與文昌中學(xué)學(xué)生結(jié)對(duì)交流，互贈(zèng)禮品，互留聯(lián)系方式。從此雙河市小朋友與文昌中學(xué)小朋友將結(jié)下千里情誼！友誼的芬芳將代代傳遞，走千里路勝讀千卷書(shū)！看！少年的夢(mèng)在激蕩飛揚(yáng)——我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要到貧困山區(qū)建希望小學(xué)——
90團(tuán)的學(xué)生在紙上寫(xiě)下了他的心聲，文昌學(xué)生也寫(xiě)下了他們自已的心聲——“長(zhǎng)大了，我要到新疆去！將那里的沙漠全變?yōu)榱继铮 ?，稚嫩的文字里顯示了凌云之志，表達(dá)兵團(tuán)學(xué)子與文昌中學(xué)學(xué)子共同的夢(mèng)想與追求！少年志宏則國(guó)家強(qiáng)盛啊，后生可敬！后生可期！
4號(hào)，這些可愛(ài)的孩子們將離開(kāi)孝感，再游武漢后將回到他們美麗的家鄉(xiāng)！幾天的研學(xué)旅行留給他們不止是回憶，是滿滿的收獲與成長(zhǎng)！
幾天的研學(xué)旅行結(jié)束了！“再見(jiàn)了，孝感！長(zhǎng)大了，我還會(huì)再來(lái)！”
他們唱著歌來(lái)，也唱著歌離開(kāi)！“新疆，我馬上要回來(lái)了！”——
“新疆是個(gè)好地方唉！好地方，天山南北好風(fēng)光，好風(fēng)光！……”歌聲激越洪亮。
再見(jiàn)！老師們！同學(xué)們！——
送行的車(chē)己隆隆啟動(dòng)。
再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，孝感實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)老師！再見(jiàn)了，美麗富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)！再見(jiàn)了，大孝感！
難忘的研學(xué)旅行！難忘的孝文化！難忘的文昌中學(xué)！
“帶著夢(mèng)想，我們出發(fā)！出發(fā)！……”車(chē)后灑下一串歌聲。
接天蓮葉無(wú)窮景，
映日荷花別樣紅！
尋夢(mèng)萬(wàn)里孝鄉(xiāng)行，
報(bào)效祖國(guó)圖復(fù)興！
2019.8.9
