建設(shè)襄陽基礎(chǔ)教育強市，離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，記者昨日獲悉，市教育局、市委人才辦聯(lián)合制定下發(fā)《襄陽市萬名名師培養(yǎng)計劃（2016-2020年）》通知，將用5年時間，按計劃、分步驟培養(yǎng)萬名扎根教學一線、教學業(yè)績突出、學生喜愛、同行認同的名師。
據(jù)介紹，這些名師分鎮(zhèn)級、縣級和市級三個層次，實行梯級培養(yǎng)評選，具體目標為，各縣（市、區(qū)）教育局5年培養(yǎng)評選名師（含縣、鎮(zhèn)）數(shù)應占本地區(qū)專任教師數(shù)的20%，其中縣級名師應占名師總數(shù)的20%至30%。市直學校5年培養(yǎng)評選校級名師應占本校專任教師數(shù)的20%。對于已經(jīng)獲得“湖北名師”、“湖北省特級教師”、“襄陽市隆中名師、名校長”稱號的，自動納入襄陽市名師行列。
具體的培養(yǎng)路徑也是分層進行，其中，鎮(zhèn)級名師培養(yǎng)由鎮(zhèn)級學校負責，主要培養(yǎng)路徑包括個人研修、校本研修、崗位練兵等，要求扎根教學一線，認真參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動；縣級名師培養(yǎng)由各地教育局負責，主要培養(yǎng)路徑包括專家引領(lǐng)，對培養(yǎng)對象進行專業(yè)發(fā)展診斷，制訂個性化培養(yǎng)方案；崗位練兵，積極參加送教下鄉(xiāng)、專家講座等活動，承擔中小學教師培訓教學任務或指導區(qū)域校本研修、指導骨干教師或青年教師等任務；集中研修，各地教育局每年組織一百名鎮(zhèn)級名師參加縣級集中研修，由省特級教師、市隆中名師、縣級名師授課，提升專業(yè)能力和科研水平。
市級名師培養(yǎng)則由市教育局負責，主要培養(yǎng)路徑包括團隊引領(lǐng)，加入本地區(qū)本學科的隆中名師工作室團隊，聘請工作室的核心成員（省特級教師、湖北名師、市隆中名師）作為培養(yǎng)對象專業(yè)引領(lǐng)的導師；崗位示范，把課堂作為名師培養(yǎng)的主陣地，認真參與“襄陽優(yōu)質(zhì)課”、公開課等活動，積極承擔教師培訓主講教師任務，參與送教下鄉(xiāng)、縣級培訓活動，有條件的開辟網(wǎng)上名師工作室、教師工作坊，開展線上培訓與線下培訓活動，指導所在區(qū)域校本研修；在集中研修方面，市教育局每年組織一百名縣級名師參加市級集中研修，由省特級教師、市隆中名師授課，指導學員專業(yè)化發(fā)展，提升專業(yè)能力和科研水平。同時，舉辦高端培訓，市教育局每年遴選部分縣級名師參加湖北省卓越工程培訓，開闊視野，學習先進教學理念和經(jīng)驗。
該“計劃”要求各地黨委人才辦把萬名名師培養(yǎng)作為專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的重要舉措，納入人才工作目標考核體系。各地不僅要制訂5年規(guī)劃，還要成立評選委員會，規(guī)范評選程序，接受全體教師監(jiān)督。原則上實行梯級培養(yǎng)評選，即培養(yǎng)評選縣級名師必須是鎮(zhèn)級名師，培養(yǎng)評選市級名師必須是縣級名師。市教育局、市政府教育督導室將“萬名名師培養(yǎng)計劃”納入對當?shù)亟逃姓块T（單位）教育工作目標年度考核內(nèi)容。
