本網(wǎng)訊：（通訊員：肖潔）為了拉近學校與家庭的距離，有效地利用家長資源，更好發(fā)揮家長課堂是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁作用。?10月17日，武昌水果湖第二小學五（3）班迎來了本學期的第一次“家長進課堂”。??
參加本次“家長進課堂”活動的家長，給孩子們帶來了精彩的社會課程《現(xiàn)代通信發(fā)展史》，為同學們深入淺出的講述了豐富多彩的通信原理知。在活動過程中，通過精心準備的PPT材料，講述了通信發(fā)展歷史和未來，首先講述的是古代人使用烽火狼煙進行通信，直到19世紀中葉以后，隨著電報、電話的發(fā)明，電磁波的發(fā)現(xiàn)，人類通信領(lǐng)域產(chǎn)生了根本性的巨大變革，實現(xiàn)了利用電纜來傳遞信息，甚至通過電磁波來進行無線通信，使神話中的“順風耳”、“千里眼”變成了現(xiàn)實。從此，人類的信息傳遞可以脫離常規(guī)的視聽覺方式，用電信號作為新的載體，從此帶來了一系列技術(shù)革新，開始了人類通信的新時代。現(xiàn)代以來隨著電子技術(shù)的高速發(fā)展，電腦，手機成為我們現(xiàn)代人重要的通信工具，微信，QQ，電子郵箱的出現(xiàn)更是為我們的通信提供了極大的方便，特別是智能手機的出現(xiàn)，基于4G網(wǎng)絡(luò)，包括未來5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用更是通信發(fā)展的一大進步，極大提高了人類社會交流和溝通的效率。本次活動通過圖片與光纜實物生動的演示，讓同學感到簡單易懂，收獲滿滿！
水果湖第二小學五（3）班班主任吳九紅老師稱，“家長進課堂”活動已開展多次，通過該活動更好發(fā)揮學生家長在教育子女中的作用，近距離感受子女在班級中的學習情況，學生、家長、老師、學校之間搭建了一個溝通的平臺，形成教育合力。她希望，該活動把學校教育與家庭教育緊密地結(jié)合起來，全方位地利用社會、家庭教育資源，引導學生主動地面向社會，使得學生的視野開闊，知識面越來越廣，更好開啟學生的眼界和心智。參加“家長進課堂”活動的家長們也體會到了教師工作的辛苦與不易，表示今后會更好地配合學校和老師的工作。
編輯：陳斯
