今日湖北網(wǎng)訊 記者/陳思炎 通訊員/王玲霞 近四個月的時間，一個學期的排練，全專業(yè)學生參與，全體播音主持老師參與，只為演一部專業(yè)的舞臺經(jīng)典話劇。昨晚，武漢一所高職院校--長江職業(yè)學院2013級播音主持專業(yè)的畢業(yè)匯報演出——《暗戀桃花源》，在該校進行了首演，引起校內(nèi)師生轟動。
臺上悲喜互竄，臺下百感交集
《暗戀桃花源》講述了一個奇特的故事：“暗戀”和“桃花源”是兩個不相干的劇組，他們都與劇場簽定了當晚彩排的合約，誰也不肯相讓。由于演出在即，他們不得不同時在劇場中彩排，遂成就了一出古今悲喜交錯的舞臺奇觀。“暗戀”是一出現(xiàn)代悲劇。青年男女江濱柳和云之凡在上海因戰(zhàn)亂相遇，也因戰(zhàn)亂離散；其后兩人不約而同逃到臺灣，卻彼此不知情，苦戀40年后才得以相見，時以男婚女嫁多年，江濱柳已瀕臨病終。“桃花源”則是一出古裝喜劇。武陵人魚夫老陶之妻春花與房東袁老板私通，老陶離家出走桃花源；等他回武陵后，春花已與袁老板成家生子。此時劇場突然停電，一個尋找男友的瘋女人呼喊著男友的名字在劇場中跑過…
臺上臺下皆是戲。武陵人老陶（該校播音主持專業(yè)孫航飾）再尋桃花源而不得時，情緒起伏波動很大，“船呢，船呢！”他正入戲高潮時，一轉(zhuǎn)頭，突然看到《暗戀》劇組人員，瞬間回到戲外，“內(nèi)心很受傷”，情緒強行被打斷的郁悶表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，引得現(xiàn)場同學掌聲不斷。據(jù)悉，參演人員的親朋好友，均在現(xiàn)場觀看，并給予他們最熱烈的鼓勵。
初期排練不在狀態(tài)，差點氣走專業(yè)老師
以往的畢業(yè)實訓，要么學生去企業(yè)實訓或電臺實習，總覺得對該專業(yè)綜合素質(zhì)的提升有一定差距。本屆學生的畢業(yè)實訓，播音與主持專業(yè)的負責人趙軻想到排一部經(jīng)典話劇，得到專業(yè)教師的一致認可。大家認為，這樣可以使每個學生充分利用專業(yè)知識實戰(zhàn)訓練，向全校師生展示。但是，在帶領(lǐng)學生到琴臺大劇院等地觀摩數(shù)次投入排練過程，可讓老師們心涼了半截。
播音班的學生，平常都活躍在校內(nèi)外大大小小的晚會現(xiàn)場，他們在課堂上存在一定的自由風氣，經(jīng)常不能很認真地進入狀態(tài)。在準備舞臺話劇的初期，遲到、懶散、注意力不集中的現(xiàn)象頻發(fā)，才開排兩個星期，就氣走了兩名外聘教師。有一次，指導老師趙軻利用周末休息到漢正街準備課堂需要的道具，結(jié)果周一上課，大家依然不配合。看到有的同學還像上課一樣可以遲到、可以不專心，她一氣之下，撂下一句話走了：“給你們想兩天，如果你們不認真就不排算了，可以送你們?nèi)ス緦嵙晫嵱?，最后我們花半個月簡單搞個畢業(yè)晚會就結(jié)束了……”
飾演云之凡的葉儀回憶，“我們所有學生在一起，整整討論了兩天，覺得要認真面對自己的學業(yè)，話劇不能停，我們決定克服自己的毛病，全身心投入。”
“那之后，學生的狀態(tài)就好多了。看得出來，大家都很努力，這是我最欣慰的事情。”趙軻老師說。
出演一臺話劇，收獲超過三年學習
“我感覺，在這個過程里，學生慢慢變得自信多了。以前上臺基表縮手縮腳的學生，現(xiàn)在都比較自如。還有一次都沒上過臺的學生，這次飾演男二號，他的表演張力，深深震撼了我。”
湖北省音樂協(xié)會會員，同時也是該話劇指導老師趙軻表示，學生的潛力，因為這臺話劇，得到了很大的開發(fā)。從單純的只是背臺詞，到慢慢理解人物的性格，進入角色，并隨時轉(zhuǎn)換情緒，這種情感表達，慢慢都進入了狀態(tài)。
臺上十分鐘，臺下十年功。播音老師經(jīng)常帶他們觀摩，學習話劇的演出，并請教了武漢專業(yè)的話劇演員和導演，一年下來，基本上都沒有周末的概念。“從制作道具、聯(lián)系場地、制作視頻、音頻，宣傳策劃、舞臺燈光的控制，這些以前課堂上沒有的內(nèi)容，他們?nèi)慷加H力親為，學生的溝通、協(xié)調(diào)能力都有很大的進步。”
飾演春花一角的孫洋同學表示，“剛開始壓力很大，但大家都互相鼓勵，現(xiàn)在我們整個劇團親如一家人，感覺我們班的凝聚力、團隊意識，從未像現(xiàn)在這樣強。”
“從一個年輕姑娘，到一個70歲的老太太，我需要學習很多東西，并不斷調(diào)整自己。”“江太太”扮演者王路同學說。
長達近四個月的排練，對播音班的全體學生來說真是鳳凰涅槃，收獲多多。期間，他們的演技、潛力及綜合素質(zhì)被前來觀看指導的知名文化傳播公司等看中，已經(jīng)有5名同學簽約擔任即將開拍的話劇演員。
經(jīng)典話劇進課堂意義很大
經(jīng)典話劇《暗戀桃花源》演出，引起全校轟動，成為該校本年度有影響力的活動。表演系教研室主任蔣文娟說：“現(xiàn)場觀看的同學們情緒高漲，還沒上演票就一搶而空了。可見，經(jīng)典文化在校園還是很有市場。”
長江職業(yè)學院藝術(shù)學院副院長韓淑萍說，播音專業(yè)排演的經(jīng)典話劇將作為教學項目品牌、文化建設(shè)品牌保留，以后每年都要演出。
長江職業(yè)學院副校長蔡傳德認為，經(jīng)典話劇進課堂是成功的教學改革嘗試。他說，學生聽過看過的東西只能是感性認識，自己體驗過的東西才能永駐心間。播音專業(yè)每個學生參與、半年排演一部經(jīng)典話劇，學生的想象力、創(chuàng)造力以及協(xié)作力都得到加強和提高，戲里戲外，均有收獲。同時，讓學生了解了傳統(tǒng)話劇的表現(xiàn)形式，開闊了鑒賞視野，增強了學生藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
長江職業(yè)學院校長田巨平在接受記者采訪時說，播音專業(yè)排演的經(jīng)典話劇《暗戀桃花源》，水平很高，在高校也不多見。這是該校教學改革的重要成果，是該校校園文化的又一個亮麗品牌，今后要每屆排演，年年演出，爭取把話劇演出走出校園、走向社會、沖出湖北，彰顯該校內(nèi)涵建設(shè)的水平。
