——118名學(xué)生英語情景中“折騰”一學(xué)期
今日湖北網(wǎng)訊（記者 陳思炎 通訊員 何志武 熊麗芬 ）近日，長江職業(yè)學(xué)院南校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳座無虛席，師生饒有興致地欣賞由大學(xué)生表演的經(jīng)典英文戲劇---《羅密歐與朱麗葉》《音樂之聲》。這是該校2015級商務(wù)英語專業(yè)《職場英語文化交際》課程、2016級商務(wù)英語專業(yè)《英語語言綜合能力實訓(xùn)》課程期末考試優(yōu)秀劇目的展演，也為校園文化增添了新的亮色。
該專業(yè)語言實訓(xùn)課程期末考戲劇表演的創(chuàng)舉始于2012年，旨在改變一張考卷的傳統(tǒng)模式。一場戲劇后發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛學(xué)英語、會學(xué)英語了，日常語法、單詞、句子的習(xí)慣缺陷，也改得很快。畢業(yè)生專升本、考研的比例很大，且做英語教師、擔(dān)任跨境電商高管等的畢業(yè)生占一半以上。
本學(xué)期初，該校商務(wù)英語專業(yè)教研室決定將語言類實訓(xùn)課程考試題目定為排演5部經(jīng)典英文戲劇---《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《雷雨》（英文版），每個學(xué)生都有角色，占期末考試80%分?jǐn)?shù)，平時成績占20%分?jǐn)?shù)。與傳統(tǒng)考試不同的是，準(zhǔn)備考試工作從9月份就開始了，授課老師在開學(xué)之初就與學(xué)生一道分組研究劇本、分角色、研究原著，并包車帶領(lǐng)學(xué)生觀看在漢舉辦的紀(jì)念莎士比亞逝世400周年戲劇演出活動。三個多月來，老師利用課堂、課余及QQ、微信等方式，與118名學(xué)生不斷切磋交流，與一張卷子考試付出的代價是無法比擬的。
通過排練5部英文戲劇，學(xué)生在英語情景中“折騰”數(shù)月，收獲滿滿。高考英語138分的2016級商英專業(yè)郭逸凡說，本以為自己英語基礎(chǔ)很不錯的，但是通過戲劇排演發(fā)現(xiàn)，融入英語情景非常難的，這次戲劇考試在英語口語表達(dá)等方面收獲很大。2015級的劉慧娟說，以前學(xué)英語總不敢開口，現(xiàn)在不僅不怕說了，還能融入情景。2016級商英專業(yè)劉思源說，因為不是學(xué)表演的學(xué)生，有很多排演背后啼笑皆非的花絮，如演朱麗葉的爸爸同學(xué)總哭不出來、羅密歐與朱麗葉的演員做不到親昵的動作、初期跳舞的動作像走路等，我們花了好幾個雙休才做到位。但是回想起來，恰恰是這樣的戲劇表演拉近了我們的距離，加深了同學(xué)的情感，增強了團(tuán)隊意識。
主管教學(xué)的副校長蔡傳德說，語言學(xué)習(xí)離不開真實的語言環(huán)境，英美國家的小孩在純英語的環(huán)境中輕松自然的就學(xué)會了英語。所以，排演英文戲劇作為期末考試題，就是要營造為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)純粹的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)更為濃厚的“習(xí)得”語言氛圍，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
